Head Hunter опубликовал краткий обзор рынка труда за апрель 2026. В нем, как и в февральском обзоре, отмечается, что рынок труда смещает фокус с оперативного реагирования, гиперспроса и массового найма на стратегическое планирование, а также удержание персонала через его профессиональное развитие и внутреннюю ротацию кадров. Дефицит кадров наблюдается в сфере розничной торговли. Число вакансий с марта 2026 сильнее всего выросло в сфере туризма, гостиниц и ресторанов. Число активных резюме за месяц больше всего сократилось в сфере спорта и салонов красоты.
Группа компаний Б1 представила новую волну исследования, посвященного способам решения кадровых проблем и повышению эффективности бизнеса при помощи аутсорсинга. В списке ключевых выводов:
Компании все реже устраняют проблемы эффективности при помощи найма дополнительного штата сотрудников. Доля тех, кто так делает, снизилась с 33% в 2025 году до 23% в 2026 году. Теперь вопросы повышения эффективности респонденты чаще решают за счет проведения дополнительного обучения персонала (58%) и передачи части функций на аутсорсинг (50%).
Аутсорсинг не требует гигантских затрат. Расходы компаний на услуги такого рода редко превышают 30% от общих расходов — так ответили 93% респондентов. Больше всего компании тратят на аутсорсинг ИТ-поддержки (78% опрошенных) и бухгалтерии (61% опрошенных).
Растут ожидания изменений в связи с внедрением технологий ИИ (67%) и переходом на альтернативные программные решения (49%). 48% уже выполняют часть задач финансовой или бухгалтерской службы при помощи искусственного интеллекта.
Альянс в сфере искусственного интеллекта подготовил Сборник актуальных и приоритетных решений в области ИИ в образовательной сфере. Основная цель сборника — вдохновить образовательные организации на активное внедрение ИИ-технологий. При анализе были рассмотрены 660+ кейсов применения ИИ в образовательных процессах. По результатам отобраны 60+ лучших решений и указаны потенциально достижимые эффекты на основе опыта образовательных организаций. Отобранные кейсы верифицированы по результатам проведения глубинных интервью с представителями образовательных организаций. Опрос выявил группы кейсов со схожим содержанием. Оценку эффекта от ИИ каждая образовательная организация проводила самостоятельно, наблюдается закономерность: схожие процессы дают сопоставимый эффект, однако, конкретные показатели варьируются из-за специфики процессов в организациях.
Оставьте свои контактные данные и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время.